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P4ter 2019_01 (CLERMONT-FERRAND-Gilles TANGUY) Tutorat en troisième cycle. Analyse de pratiques

Identification _ participant _ Recueil de données _ Evaluation

1 Quelle est votre formation?

2 Identification

Votre Prénom

Votre Nom

3 Âge

Seuls des nombres peuvent être entrés dans ce champ.

Votre réponse

4 Êtes une femme , un homme?

Féminin Masculin

5 Votre département d'exercice

Seuls des nombres peuvent être entrés dans ce champ.

Votre réponse

6 Durée d'installation

Seul un nombre entier peut être inscrit dans ce champ.

Saisissez 0 si vous êtes installés depuis moins de 1 an

Votre réponse

7 Avez-vous l'une des fonctions suivantes

Plusieurs réponses possibles

Aucune

Enseignant de médecine générale

Maître de stage universitaire

8 Quelles formation(s) prédagogiques avez-vous suivi?

AUCUNE

Objectifs d’apprentissage en pédagogie médicale

Analyser sa pratique pour enseigner

Enseigner dans les deux premiers cycles

Tutorat en troisième cycle

Tutorat en troisième cycle niveau 2

Certifier la compétence à exercer la médecine générale. Niveau 1

Certifier la compétence à exercer la médecine générale. Niveau 2

Initiation à la maîtrise de stage en troisième cycle de MG

Encadrement des externes en médecine générale

La supervision directe en maîtrise de stage ( 3 éme cycle)

La supervision indirecte en maîtrise de stage

SASPAS : supervision du futur médecin généraliste en stage ambulatoire

Améliorer ma pratique d'Enseignant clinicien ambulatoire maître de stage

Encadrement des externes en médecine générale (1 journée, pour MSU ayant fait l'initiation à la maitrise de stage)

Maîtrise de stage : ateliers de lecture pédagogique et médicale

Recueil de données

9 En tant que tuteur quel bilan tirez-vous de votre tutorat par rapport aux étudiants que vous tutorez (les points forts ou positifs et les difficultés)?

Points forts ou positifs

Difficultés

10 Vos attentes concernant cette formation (5 attentes)

Attente 1

Attente 2

Attente 3

Attente 4

Attente 5

.

11 .

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