Attention : l’exécution de JavaScript est désactivée dans votre navigateur. Vous risquez de ne pas pouvoir répondre à toutes les questions. Veuillez vérifier les paramètres de votre navigateur.

R5 201909 (BESANCON - Charlotte POLINE) La recherche documentaire

1 Quelle est votre formation?

2 Identification

Votre Prénom

Votre Nom

3 Âge

Seuls des nombres peuvent être entrés dans ce champ.

Votre réponse

4 Êtes une femme , un homme?

Féminin Masculin

5 Votre département d'exercice

Seuls des nombres peuvent être entrés dans ce champ.

Votre réponse

6 Durée d'installation

Seul un nombre entier peut être inscrit dans ce champ.

Saisissez 0 si vous êtes installés depuis moins de 1 an

Votre réponse

7 Avez-vous l'une des fonctions suivantes

Plusieurs réponses possibles

Aucune

Enseignant de médecine générale

Maître de stage universitaire

8 Quelles formation(s) prédagogiques avez-vous suivi?

AUCUNE

Objectifs d’apprentissage en pédagogie médicale

Analyser sa pratique pour enseigner

Enseigner dans les deux premiers cycles

Tutorat en troisième cycle

Tutorat en troisième cycle niveau 2

Certifier la compétence à exercer la médecine générale. Niveau 1

Certifier la compétence à exercer la médecine générale. Niveau 2

Initiation à la maîtrise de stage en troisième cycle de MG

Encadrement des externes en médecine générale

La supervision directe en maîtrise de stage ( 3 éme cycle)

La supervision indirecte en maîtrise de stage

SASPAS : supervision du futur médecin généraliste en stage ambulatoire

Améliorer ma pratique d'Enseignant clinicien ambulatoire maître de stage

Encadrement des externes en médecine générale (1 journée, pour MSU ayant fait l'initiation à la maitrise de stage)

Maîtrise de stage : ateliers de lecture pédagogique et médicale

9 Concernant la recherche documentaire

	Oui	Non
Effectuez vous une recherche documentaire durant la consultation à partir de moteur de recherche?	Oui	Non
Utilisez-vous des sites internet déjà référencés et enregistrés pour trouver une information ?	Oui	Non
Utilisez des revues ou livres pour trouver une information?	Oui	Non

10 Critères permettant d'établir la pertinence d'une source (5 critères principaux)

Critère 1

Critère 2

Critère 3

Critère 4

Critère 5

11 Site en consultation

Reporter ici un site dont vous vous êtes servi en consultation au cours du mois précédent le séminaire
Donner le nom du site, son url,
La fréquence d'utilisation : M pour 1 f/mois ou moins, S pour 1 fois par semaine, J pour 1 fois par jour ou plus
Le motif de la dernière recherche effectuée

Nom du site

URL du site

Spécificités

Avantage(s)

Limite(s)

Fréquence d'utilisation

Motif de la dernière recherche effectuée

12 Site hors consultation

Reporter ici un autre site dont vous ne vous êtes servi qu'en dehors des consultations au cours du mois précédent le séminaire.
Donner le nom du site, son url,
La fréquence d'utilisation : M pour 1 f/mois ou moins, S pour 1 fois par semaine, J pour 1 fois par jour ou plus
Le motif de la dernière recherche effectuée

Nom du site

URL du site

Spécificités

Avantage(s)

Limite(s)

Fréquence d'utilisation

Motif de la dernière recherche effectuée

13 Site "coup de coeur"

Reporter ici un site qui vous semble primordial dans votre exercice de la médecine générale.
Donner le nom du site, son url,
La fréquence d'utilisation : M pour 1 f/mois ou moins, S pour 1 fois par semaine, J pour 1 fois par jour ou plus
Le motif de la dernière recherche effectuée

Nom du site

URL du site

Spécificités

Avantage(s)

Limite(s)

Fréquence d'utilisation

Motif de la dernière recherche effectuée

14 Vos attentes concernant la formation

Attente 1

Attente 2

Attente 3

Attente 4

Attente 5

15 .

Pour que vos réponses soient enregistrées, cliquez sur ENVOYER en bas de la page